Las clases de Educaciòn Fìsica actùan pedagògicamente...

LOS CONTENIDOS DE EXPRESION CORPORAL

Para la formulación de contenidos, uno de los elementos fundamentales es la definición clara de los criterios de selección. No se trata de abordar todo el universo de la disciplina misma, sino de identificar los problemas relevantes y sus principales aportes para la formación integral del niño/a del nivel inicial (Diseño curricular GCBA 2000).

EXPRESION CORPORAL

Iniciar en la Educación Física un proceso que desencaje el accionar en el campo, modificando la práctica pedagógica que la convierta en una función trasformadora de las relaciones sociales. Este es un buen motivo que movilice la incursiòn en la Expresiòn Corporal, como parte de este proceso

ACTIVIDADES Y ESCENARIOS LÚDICOS.

< El JUEGO en el nivel inicial es un lazo entre la realidad y la fantasía. Existe todo un universo que precisa ser, “descubierto” desde la Educación Física, que tiene que posisionarse en ¿Cómo? el profesor construye su saber, un saber que congregue a una intervención pedagògica, con una mirada integral.

JERARQUIZAR EL VALOR DE LO VIVENCIAL!!!!!!

“Mi saber es liviano, mi saber no es profundo, niño me das la mano…” Pertenece a la destacada escritora chilena: Gabriela Mistral

Curso de capacitación: Expresión Corporal

Gracias a la convocación del supervisor de Educación Física del distrito escolar número nueve, he podido dictar una Jornada de Capacitación y Actualización Docente en Expresión Corporal, en Sede Esc. Nº 16 – DE 9., durante los meses octubre, noviembre y diciembre 2009. Allí colaboré e intercambié espectativas con los docentes de la misma metie. Aprovecho este sitio para agradecer el acompañamiento y guía de la Supervisión de Educación Física del DE 9, dependiente de la Supervisión Coordinadora de Educación Físicael el Sr Eduardo Iglesias.
Fue intención de la capacitación, provocar en los profesores/as el deseo de querer moverse y lograr que los niños aprendan a hacerlo. Alentando el disfrute por la propuesta.

Expresión Corporal. El libro negro de los colores

Video: Exposición en el II Foro de Educación Física Escolar 2009, organizado por el Ministerio de Educación 2º Foro de Educación Física Escolar "Estrategias didácticas desde la clase de Educación Física, destinadas a favorecer la inclusión, el desarrollo social y la igualdad de oportunidades" Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires - Ministerio de Educación Subsecretaria de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica Dirección General de Educación de Gestión Estatal Dirección General de Educación de Gestión Privada Proyecto seleccionado: La Expresión Corporal en el Nivel Inicial "Se trata de disparar a través de la experiencia una huella emotiva de sensación que conduzca a un diálogo que conduzca a un diálogo corporal entre el yo, el sujeto, el otro y el cosmos. Rescatando a Manuel Sergio, él habla del movimiento con intención, él habla de dimensiones en el cuerpo humano, y una de ellas es la Trascendencia. Esa proyección hacia el futuro, y esto que tenemos que instalar, que rescatar, es la corporeidad. Cuando uno habla de corporeidad, es apuntar a todo lo que trae el sujeto, el pasado, lo que somos ahora y hacia donde vamos. Y obviamente, cuando vamos a trabajar la motricidad, tenemos que tener muy claro que los dos conceptos, motricidad y y corporeidad son conceptos indisolubles, que tienen que ir de la mano. Y este trabajo apuntó a eso: a un movimiento con intención. La idea es desplegar la poesía corporal de cada uno." Se utilizó como método la Sensopercepción, a través de la lectura de "El libro Negro de los Colores" cuyos autoras son Menema Cottin y Rosana Faría de edición Mejicana Tecolote. Se desarrolló una novedosa invitación al movimiento con intención. Autora del proyecto: Alejandra Ré Realizado Buenos Aires, Miércoles 28 y Jueves 29 de Octubre 2009 Sede: Instituto Dr. Dalmacio Vélez Sarsfield “Selección de ideas.exe” (Ré, 2007) Otras publicaciones: *La expresión corporal en el nivel inicial. El libro negro de los colores EFDeportes.com. Revista digital. Bs. As Nº138 Noviembre. http://www.efdeportes *-Revista Digital - Buenos Aires - Año 14 - Nº 141 - Febrero de 2010 http://www.efdeportes.com/efd141/la-expresion-corporal-en-el-nivel-inicial.htmEFDeportes.com,
- *Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 163, Diciembre de 2011 http://www.efdeportes.com/efd163/expresion-corporal-en-el-nivel-inicial.htm
-EFDeportes.com, *Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 164, Enero de 2012.http://www.efdeportes.com/efd164/taller-de-expresion-corporal.htm
-http://www.efdeportes.com/efd141/la-expresion-corporal-en-el-nivel-inicial.htm * “Prácticas Corporales Expresivas en las clases de Educación Física”. http://redaf.desarrollosocial.gov.ar/nodos/2NodoSocializaci%F3nCient%EDfica/boletines/boletinAR-N29baja.pdf