“¿Y cómo pienso en término de experiencias y no de actividades? Los territorios lúdicos resultan una dimensión de búsqueda y de juegos con objetos ofrecidos por el docente para que el niño los conquiste. Estas propuesta resulta un espacio social y personal donde se explora una forma de utilizar la mente y se elabora una actitud frente a los objetos que permite poner a prueba las emociones, ideas e iniciativas”(Alejandra Re,2007)
