El libro negro de los colores:video http://www.efdeportes.com/

Se trata de disparar a través de la experiencia una huella emotiva de sensación que conduzca a un diálogo que conduzca a un diálogo corporal entre el yo, el sujeto, el otro y el cosmos. Rescatando a Manoel Sergio, él habla del movimiento con intención, él habla de dimensiones en el cuerpo humano, y una de ellas es la Trascendencia. Esa proyección hacia el futuro, y esto que tenemos que instalar, que rescatar, es la corporeidad.

Primer encuentro literario en ADEF,docentes de Educación Física

Fue un bello encuentro con colegas y amigos donde compartimos ese díficil arte de unir la práctica a la teoría. Agradezco a ADEF, el espacio cedido con la única intención de la retroalimentación en la praxis de Educación Física!
Se presentaron libros que abordaron distintos contenidos,fundamentos y con diversidad de didacticas que se explicaron para socializar con los presentes.
Debatir sobre esta ardua y apasionante tarea que es investigar es encontrar nuevas mmiradas sobre el hecho educativo.

La Expresión Corpoeal en el Nivel Inicial

La Expresión Corporal en el Nivel Inicial

Expuesto en "Selecciòn de ideas.exe" “El arte y el hombre son indisociables. No hay arte sin hombre, pero quizá tampoco hombre, sin arte. Pero él, el mundo se hace más inteligible y accesible, más familiar. Es el medio de un perpetuo intercambio con lo que nos rodea, una especie de respiración del alma, bastante parecida a la física, sin la que no puede pasar nuestro cuerpo. El ser aislado o la civilización que no llegan al arte están amenazados por una secreta asfixia espiritual, por una turbación moral” René Huyghe (1984)

"Movimiento, intención, comunicación y creación"

Entender nuestra área de Educaciónn Física como una oportunidad para cada sujeto tomando herramientas e instrumentos de la Expresión Corporal, música y Pástica para lograr una corporeidad plasmada en un movimiento con intención o como diría Manuel Sergio: "Movimiento con Trascendencia".

Libro: Selección de ideas.exe. Nivel Inicial

Se han recopilado conocimientos e informaciones surgidas de vivencias, que se han organizado para poder expresar y comunicar, proyectados en este libro.
Esta obra es el resultado de la dedicación, pasión y trabajo en el ámbito educativo del nivel inicial.

SELECCIÓN DE IDEAS.EXE

Introducción

El objetivo fundamental que me ha guiado a crear esta selección de ideas, para el nivel inicial, ha sido el de presentarles y compartir una serie de proyectos y actividades mas representativas de mi labor docente.

En tal sentido hallaran reunidos a lo largo del libro relatos, cuentos, circo, folklore, producciones coreográficas, tango, juegos, murgas, actividades campamentiles, talleres y descripciones de fiestas abiertas a la comunidad escolar y mucho más, con la deliberada intención de que en la variedad de contenidos, temas, fundamentos, proyectos, recursos, estrategias, material didáctico y metodologías, encuentren suficientes motivaciones para acceder con placer al fascinante mundo de la creación, de traspasar lo convencional de contagiar pasión en el quehacer profesional.

Al pie de cada página, donde se incluye una cita de algún comentario o texto

mencionado, se ha colocado una brevísima reseña bibliográfica que apoya los fundamentos en cada proyecto de ideas a realizar. Los contenidos, ejes y objetivos desarrollados en los diferentes proyectos fueron extraídos del diseño curricular para la educación inicial. Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Secretaría de Educación. Dirección General de Planeamiento. Dirección de currícula. 2000

Durante el desarrollo del libro hay reflexiones de diferentes artistas y autores para el análisis de las distintas disciplinas.

Dejo librado a sus iniciativas y, por supuesto, al criterio de cada profesional de la educación la utilización de estas ideas presentadas como pequeñas producciones que fueron elaboradas en cada proyecto.

Deseo sinceramente que esta selección les proporciones muchos momentos de amenos encuentros en la formación de los niños, acrecentando su acervo motor con un espíritu creador y el deseo de aprender a conocer, hacer, comunicarse, descubrir y aprender “del otro”, en cada logro. Al tiempo que despierten su curiosidad en su labor docente.

Una última reflexión de un gran pedagogo y filósofo norteamericano, John Dewey

“Fuente de la ciencia de la educación es toda clase de conocimiento logrado que penetra en el corazón, cabeza, y manos de los educadores, y que al penetrar así hace la realización de la actividad pedagógica más ilustrada, más humana, más verdaderamente educativa de lo que era antes (…) La educación es una reconstrucción continuada de la experiencia.”

Espacios, Instalaciones, Arte

Espacios, Instalaciones, Arte!

Exposición de ARTEBA, realizada en CABA. Lugar que recomiendo no dejar de visitar. (…)”

-Este proyecto, completo, se encuentra registrado y protegido en el registro de la Propiedad Intelectual. República Argentina.

UNA FIESTA DISTINTA!

Organizar una fiesta con un gran eje temático: Cuento: “Un mundo distinto"

Cuento: “Un mundo distinto"

Una experiencia diferente: articulación en distintos niveles de enseñanza

Ø Nombre del proyecto: “La expresión Corporal, como herramienta”
Ø Fundamentación Este proyecto propone, dar recursos para motivar una necesidad de moverse en forma placentera y obtener hábitos de salud que se puedan perpetuar en la edad adulta. Se realizarán talleres, en dos niveles de enseñanza: Media e Inicial, utilizando la Expresión Corporal como una herramienta que le servirá al niño o adolescente, para construir un lenguaje expresivo en el movimiento. "Selecciòn de ideas.exe" (Rè, 2007)

UN CANAL DE EXPRESIÓN

El conocimiento conceptual formal acerca de las artes es un componente importante de este legado cultural, y se debería empezar temprano a hacer que los niños se sintieran cómodos con estas formas del conocimiento (…)

"Juegos Tradicionales de Argentina"

"Juegos tradicionales de la Argentina"
2. Fundamentación de la experiencia:
* Antecedentes:
El proyecto surgió a partir de la necesidad que los niños plantearon en conocer y jugar con juguetes de antaño. EXPUESTO EN. “Selección de ideas.exe.”© edición 2007 Buenos Aires, Alejandra S, C, Ré.

Reconocerse en el Baile

Este artículo fue publicado en el periódico Plural (nº6 Año1, abril 2008), el mismo es emitido por el Ministerio de Educación, GCBA, en él se expone el proyecto, “Reconocerse en el baile”, donde se relata la experiencia de un método de enseñanza que favorece las relaciones entre alumnos utilizando elementos autóctonos

Los cambios escolares deben iniciarse de abajo hacia arriba, para que lleguen a la cúspide

• El siguiente proyecto se halla desarrollado en un libro de mi autoría”Selección de ideas.exe”, en donde se incluyen otros como tango, circo, y “Bailar con música folclórica argentina y ciudadana”, cuya ponencia del mismo nombre fue seleccionada y expuesta en el 1º Foro de Educación Física Escolar, el 18/19 de octubre de 2007. Ciudad Autónoma de Bs. As- Ministerio de Educación. Sede: Club Velez Sarsfield
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  Artículo de mi autoría publicado en el periódico (nº 98, Año 14-marzo
  2008), “CD & BOOKS, En la Educación Física y el Deporte"

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  En esta búsqueda del quehacer docente:
  
  * Realizar actividades que jerarquicen la profesión desde un lugar que nos conduzcan a incluirnos como parte activa y significativa en los procesos de aprendizajes-enseñanzas del sistema educativo, con una actitud de público compromiso en nuestra labor docente.
  *

Selección de Ideas.exe - Educación Física Nivel Inicial- Escenarios Ludicos

Selección de Ideas.exe - Nivel Inicial

¿Las fiestas? ¿Abiertas a la comunidad? ¿Proyectos, cuáles? ¿Cómo planificamos? ¿Qué herramientas? ¿Articular con otras áreas? De eso y muchas metodologías más de aprendizajes ? enseñanzas, se trata este libro, responde a las necesidades que surgen en el quehacer profesional de docentes de Educación Inicial, profesores de Educación Física y Música. Con una visión integradora, para que los procesos de aprendizajes ? enseñanzas funcionen en conjunto: Equipo de Conducción, Docentes, Familias y Alumnos están convocados aquí en Selección de Ideas.exe, listas para ejecutar en el proceso educativo.Las propuestas han sido desarrolladas para ser soportes que sirvan a la construcción de nuevas didácticas útiles, en proyectos, planificaciones, evaluaciones?

UNO DE LOS PROYECTOS INCLUIDOS EN ESTE LIBRO, " BAILANDO CON MUSICA FOLKLORICA ARGENTINA Y CIUDADANA", FUE SELECCIONADO, COMO SIGNIFICATIVO, Y EXPUESTO EN EL FORO DE EDUCACION FISICA, ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACION, DESARROLLADO LOS DIAS 18 Y 19 DE OCTUBRE DE 2007.

A la fecha Abril 2009 se encuentra catalogado en la biblioteca del docente de la ciudad de Buenos Aires, cuya proyeccion alcanza el ambito internacional. con difusion en todo el mundo.

EL LIBRO INCLUYE: proyectos de circo, celebracion de efemerides, folklore, tango, leyendas, 1ª dia de clases, materiales didacticos, juegos, talleres y fiestas con familias, murga, campamento, y mucho mas....., organizado con dibujos fotos planificaciones y evaluaciones , Con contenidos ejes y objetivos extraidos del diseño curricular GCABA. y reseña bibliograficas que apoyan los fundamentos. Impresindible para estudiantes terciarios y docentes .

AUTORA: Profesora de Educacion Fisica, Alejandra Re.
ISBN 978-987-053240-8
derechos de autor, Educacion inicial 1 titulo CDD372.21

EDICION 2007.

174 PAGINAS producto de 27 años de experiencia en el area, con propuestas
llevadas a la pratica, faciles y de sencilla implementacion, que son
disparadores para nuevos proyectos que surjan en el quehacer docente.