Capacitaciones y Asesorías:
“Espacios Lúdicos con experiencias estéticas, como abordaje didáctico”
Espacio Corporal-El espacio como ámbito de investigación y vivencia de la complejidad-El espacio de lugares-espacio de objetos-espacio de fronteras y el espacio de material sensorial.
Lic. Alejandra Ré
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, con material en formato virtual, para analizar conceptos teóricos, articulados con la praxis, con ejemplos y casos reales.La idea es poder hacer único cada encuentro on line. Ofrezco, capacitaciones y cursos a Docentes, Colegios, Consejos, Entidades, Asociaciones o simil, relativo a la temática de los espacios lúdicos habitados(escenarios, geografías y territorios lúdicos)desde la Educación Física o Expresión Corporal. Si bien en ambas disciplinas, el cuerpo es protagonista. No son lo mismo, ni su desarrollo es dependiente. Son 2 capacitaciones diferentes.
“Percepción espacial”
Capacitaciones individuales o en grupos muy reducidos.
O bien en escuelas a que pertenezca, el grupo de población docente con un sitio posible, para poder abordar desde la vivencia, la misma. Se puede convenir los horarios, acorde a las necesidades.
Mis temáticas abordan los espacios lúdicos habitados, desde la Educación Física o Expresión Corporal (si bien el cuerpo es protagonista, no son lo mismo). Durante el transcurso de los encuentros se pueden potenciar temas que cada persona o grupo, quiera tomar, como por ejemplo, planificaciones-desarrollo de proyectos específicos. Es repensar las praxis, desde el asombro y la felicidad por la experiencia.Consultar por mensaje privado a: alejandra_re_2006@yahoo.com.ar
“Geografías lúdica, Acuñé este término, tomando la idea de mapa, al que considero una imagen conformada por objetos sensibles que aportan datos perceptivos y simbólicos, con múltiples informaciones. Geografía lúdica remite, entonces, a aquellos espacios que se presentan en forma horizontal, con diferentes diseños espaciales sobre el suelo como base para vivencias, a modo de sostén y apoyo del cuerpo. Aparece aquí también el concepto de “piso” (Corominas, 1973, citado en Calmels, 1997), donde sucede un andar estético sobre un lugar que puede ser liso, suave, rugoso, con desniveles, rampas o fabricados con objetos.” Alejandra Re (2018:Novedades Educativas:"Espacios lúdicos: disparadores y mediadores en Educación Física y Expresión Corporal" edición #334.Octubre-Bs. As.
“En Educación Física, estos espacios para habitar permiten al niño disfrutar de la experiencia placentera de acciones lúdicas, así como también iniciarse en el conocimiento de su propio cuerpo y de su movimiento.”Alejandra Re (2018).
En palabras de Schwenk(1988): El movimiento aparece en el espacio y juega un papel ordenador.
