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lunes, 20 de junio de 2011

EDUCACION NO FORMAL

EDUCACIÒN NO FORMAL >En 1967 en la Conferencia Internacional sobre la crisis mundial de la educación, la UNESCO, plantea “un énfasis especial en la necesidad de desarrollar medios educativos diferentes a los convencionalmente escolares”.

martes, 7 de junio de 2011

martes, 19 de abril de 2011

Construyendo escenarios lúdicos.



Construyendo escenarios lúdicos.
Proyecto: "Lo intangible" "Selecciòn de ideas.exe"

miércoles, 30 de marzo de 2011

Escenarios lúdicos en el Nivel Inicial:Romper con las especializaciones en educación

"En el silencio transparente el día reposaba: la transparencia del espacio era la transparencia del silencio" Octavio Paz(1990)

miércoles, 9 de febrero de 2011

 Deporte de alto rendimiento-Deporte recreativo-Deporte social.  Tiempo libre.-Ocio.-Calidad de vida.  Juego


 Deporte de alto rendimiento-Deporte recreativo-Deporte social.
 Tiempo libre.-Ocio.-Calidad de vida.
 Juego
Dado que la historia de la Educación Física se ha construido de la mano de la institución escolar es posible describir las características que enmarcan al deporte de alto rendimiento, a partir de un recorrido por dicha historia. Casacchia Carlos(2010). Exposición de la cátedra de la asignatura deporte recreativo (UFLO)
5-Freire, Paulo (1989): La educación como práctica de la libertad. Madrid: Siglo XXI.(pág. 53)

jueves, 3 de febrero de 2011